{"id":13845,"date":"2023-12-09T15:52:57","date_gmt":"2023-12-09T14:52:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/?post_type=project&p=13845"},"modified":"2023-12-09T15:52:57","modified_gmt":"2023-12-09T14:52:57","slug":"il-suono-gn-attraverso-una-filastrocca","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/project\/il-suono-gn-attraverso-una-filastrocca\/","title":{"rendered":"IL SUONO GN ATTRAVERSO UNA FILASTROCCA"},"content":{"rendered":"

IL SUONO GN ATTRAVERSO UNA FILASTROCCA<\/span><\/p>\n

LEGGI BENE LA FILASTROCCA E SOTTOLINEA LA <\/span>GN<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Dalla mattina fino alla sera<\/span><\/h1>\n

gnomo Pigno sta in miniera.<\/span><\/h1>\n

In galleria c’e’ un buio atroce<\/span><\/h1>\n

la candela e’ per far luce,<\/span><\/h1>\n

con la pala e le scarpone<\/span><\/h1>\n

gnomo Pigno cava il carbone<\/span>.<\/b><\/h1>\n

\u00a0<\/span><\/h1>\n

Il lavoro e’ molto lungo<\/span><\/p>\n

si riposa sopra un fungo<\/span><\/p>\n

e li’ sopra puo’ sognare<\/span><\/p>\n

quello che vorrebbe fare:<\/span><\/p>\n

lui vorrebbe fare il bagno<\/span><\/h1>\n

nelle acque di uno stagno,<\/span><\/p>\n

su di una cicogna volare<\/span><\/p>\n

per arrivare fino al mare..<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Sulla chiocciolina Prugna<\/span><\/p>\n

cavalcare fino in Spagna<\/span><\/p>\n

poi svelto a casa tornare<\/span><\/p>\n

e buone lasagne trovare.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Ma la cosa che piu’ sogna<\/span><\/p>\n

son gli amici Chicco e Spugna<\/span><\/p>\n

che preparano da bere<\/span><\/p>\n

in una noce che fa da bicchiere.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

———————————————————————————————————<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

2\u00b0 fase di lavoro<\/span><\/p>\n

Una volta individuato il digramma, i bambini troveranno oralmente parole che lo contengono.<\/span><\/p>\n

Verranno poi presentate le silouette dello gnomo, del ragno e della cicogna.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Ogni bambino ne scegliera’ una e ci scrivera’ sopra il digramma; la silouette verr\u00e0 poi incollata su un cartone rigido e vi si fissera’ un manico di plastica o legno ( vanno bene gli abbassa-lingua usa e getta dei medici)<\/span><\/p>\n

Queste palette serviranno per richiamare il suono durante il gioco che faremo.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>——————————————————————————————————–<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

3\u00b0 fase GIOCO DELLE PALETTE<\/span><\/p>\n

L\u2019insegnante pronuncia a voce alta varie parole, quando i bambini sentono il suono GN, devono alzare la loro paletta.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0<\/span>——————————————————————————————————–<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

4\u00b0 fase:<\/span><\/p>\n

Scrivi le parole corrispondenti alle figure<\/span><\/h2>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span> \u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

IL SUONO GN ATTRAVERSO UNA FILASTROCCA LEGGI BENE LA FILASTROCCA E SOTTOLINEA LA GN   Dalla mattina fino alla sera gnomo Pigno sta in miniera. In galleria c’e’ un buio atroce la candela e’ per far luce, con la pala e le scarpone gnomo Pigno cava il carbone. \u00a0 Il lavoro e’ molto lungo si […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"project_category":[484],"project_tag":[],"class_list":["post-13845","project","type-project","status-publish","hentry","project_category-itagrammatica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/project\/13845","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13845"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/project\/13845\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13846,"href":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/project\/13845\/revisions\/13846"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13845"}],"wp:term":[{"taxonomy":"project_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/project_category?post=13845"},{"taxonomy":"project_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aisinet.org\/wp1\/wp-json\/wp\/v2\/project_tag?post=13845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}